W8 20191007-09研究進度與日誌

一、完成情緒調節測驗&回饋討論(with柔潔)
二、完成研究所推甄資料上傳
三、補齊與修改兒童語言發展評估工具簡介
     ○2019/10/08 已繳交完整檔案(給謝老師) 
     ○簡易整理台灣既有語言發展評估工具優缺點
        ✓本週完成：
　　　(1) 學前兒童語言能力測驗(Preschool Language Comprehension Test , PLC)
           (2) 修訂學前兒童語言障礙評量表
           (3) 零歲到六歲兒童發展篩檢量表
           (4) 修訂畢保德圖畫詞彙測驗(Peabody Picture Vocabulary Test-Revised, PPVT-R)
四、「人工智慧(AI)計畫-中風之評估系統」討論(with恭弘學長&沛綺)
     ○時間：2019/10/08(二) 15:00
     ○上週評估工具問題均已解決
     ○本週進度：
        (1) 完成動作圖片ppt & 搭配指導語
        (2) 熟悉評估工具STREAM
        (3) 討論評估程序及方式
五、Journal討論(with怡晴學姊)
     ○時間：2019/10/09(三) 10:00

下週代辦事務：
1.完成「中風之評估系統」動作圖片ppt & 搭配指導語 & 了解STREAM
    ○辦理時間：2019/10/14(一) 完成
2.熟悉「人工智慧(AI)計畫-發展遲緩兒童之動作、注意力及情緒評估系統」攝影操作
　○辦理時間：2019/10/15(二) 10:00 學習調整攝影機
3. 完成國內語言發展評估工具介紹敘述
     ✓待完成：
　    (1) 嬰幼兒綜合評估發展量表(CDIIT)
       (2) 學前兒童發展檢核表修訂版(Taipei-II)
4. 補充PLS-5、CASL-2、CLST、CLAMP心理劑量特性之相關資料
5.Journal討論2(with怡晴學姊)
    ○時間：2019/10/16(三) 10:00*時間待確認

未來代辦事務：
1. 標準化中風之評估系統硬體擺設
    ○辦理時間：待題目與流程確定後，再整理出SOP與擺設距離、角度
2. 將兒童發展評估敘述內容表格化
    ○2項英文評估工具
    ○8項中文評估工具