20210526研究日誌與進度（已更新）

 ［暫定計畫］

＊黑體字為早上上班之暫定計畫；紅體字為下午下班之任務紀錄。

◎本週每日工作：持續完成智力魏氏測驗施測者間評估，估計還需7~9個工作天

   [詳記魏氏智力測驗評估內容]

  1. 每個小孩共會進行四個向度之分測驗：(1) 圖形設計、(2) 矩正推理、(3) 圖畫概念、(4)  物型配置，依序錄製成四段影片以供評估者間觀看。

  2. 每個向度分測驗題數多，平均題數25題。

  3. 每則影片長度約為20~30分鐘；每位小孩完成四個影片之評估，總時間長約1~1.5小時。

  4. 任務：共需觀看80則影片，完成20人之魏氏智力測驗評估。   　

　[下班工作進度更新]完成7/20份魏氏智力測驗評估。

    [紀錄今日評估之問題，導致評估者間誤差] 

     1. 在物形配置測驗中（拼圖測驗）：標準化流程有規定－若接線沒完全對準（偏移0.6公分）或有縫隙（大於0.6公分）則需扣分。評估者現場可以觀察到此處差異，但觀看影片進行施測者間評估時，在影片上並無法觀察到此細節差異，而導致兩位施測者間評分上有差異。

　 2. 在物型配置中（拼圖測驗）：最後一題「蝴蝶」，因桌面顏色與拼圖相同，又拼圖裁切點不規則，再加上大部分小孩居多無法完成，導致在影片中難以看出確切拼對之接縫到底有幾個，較難做給分判斷。

 

     3. 在圖形設計測驗（仿作積木測驗）中：Ｂ部分標準手冊規定一旦仿作的積木偏移大於30度，則不計分。在影片上觀察與現場之角度判斷也存在差異，而導致最後給予分數的誤差。

　綜合以上，目前處理方式：畢竟是觀看影片評估，故我還是以在影片上看到的狀況為主來做為評估依據。碰到分數有差異的地方先做記號、並且記錄下可能造成誤差的問題為何（如上列點），後續再討論。

 [紀錄影片問題] 觀看影片時，發現有些影片畫面被縮成1/2倍大小。

討論結果：今日詢問錄影人員此問題，推測是在剪接影片輸出時，在儲存階段存錯格式。
處理方式：在做評估者間施測同時也檢閱每個影片格式，遇到有問題的記錄下來，之後一並請延宇修正。

格式有問題之影片：FS021W_B

◎  歸納台北近一年之收案資料表格：（按收案單位、時間、人數、聯絡人資料、接洽注意事項排序整理）

   [下班工作進度更新]
　1. 完成word檔表格編輯，表格包含：AI評估拍攝活動變更史（兩部份：拍攝-評估活動、居家拍攝活動）、接洽幼兒園心得（兩部分：評價表格、心得撰寫表格）
    2. 把表格檔傳給團隊，待討論一致、審核後，填妥資料

其他待處理 :
1. 完成評估人員之新手教學指引（初定6/11前完成，與培雅分工）
2. 勘誤德上診所MABC單腳站丟沙包評估-安排在完成魏氏智力測驗之評估後執行（與雨彎分工）