2020年5月19日 星期二

預防VS收拾

工作任務漸多,最近剛好到了一個較不能負荷的階段。
每個研究計畫上都有許多問題,均需花費時間去修正、討論、與團隊溝通,即便知道這些問題總有一天會解決的,就像生命自己會找到出口,但還是不停的焦慮待辦的事情與問題,而影響了自己的生活。
與老師聊聊,聽到了個覺得挺好、挺踏實的分類方式,問題可以分為兩類-「預防」與「收拾」,可預期的問題,可以先預防,而面對可預期但現下無法處理、或共事者還不願面對、或沒意識到的問題時,就只能等待問題發生,再想想如何收拾,可以的話,做好收拾的準備。
問題的發生,有負面但也有正面,但只要最後解決了,問題最終都不是問題(原來這句話是這樣出來的!)。
收拾問題,並不是爛攤子,可以思考自己的特質會習慣怎麼做,但怎麼做可以更好,平衡這些的做法,並學習不帶給自己過多的壓力。

*預防的方法:
列點任務及問題,可適時將問題拋給更上端的負責人,共同思考處理方法。

*避免焦慮的方法:
說服自己很多事情都急不來,慢慢走比較快。
慢慢學習同時處理多件事物。

*促進溝通的方法:
在跨團隊互動中,除了認識每個人做事的特質,也要去認知到不同團隊的做事文化。在該文化下做事,才會得心應手。

2020年5月18日 星期一

20200518-20200518研究進度與日誌

研究
歷練

一、AI小兒
    ○ [我的本週任務]
         1.20200520(三) 13:00 團隊會議
             議題:
            (1) 新增收案之評估測驗:VMI、Visual perception、motor coordination評估學習

            (2) 確認5月底收案流程
         2.[完成]與幼稚園確認:確認大班未收案家長之連絡電話(方便排定第一週的收案)
    3.20200519 早上寄出26盒材料盒
         4. [完成]裝盒67盒材料盒(與慕昀一起)
         5. 複印VMI評估手冊*2
         6. 購買2000元伴手禮(8-10人份)


二、AI中風
    ○[本週任務]
      1. [完成]調整中風動作評估-影片版PPT(新檔已傳給學長及上傳雲端)

          √將PPT的提醒字幕拿掉,改成圖片
       2. [完成]整理重心轉移拿取東西之距離(張彧老師講義)
      3. 台大復健部收案
          √時間:20200520 16:00 
      4. [完成]個案資料表 與 個案收案時刻表(新檔已傳給學長及上傳雲端)
      5. [持續整理中]建立個案評估動作時間表
    


核心
能力

一、Lynn英文
    ○時間:20200518 14:00
      √ layout 布局、設計


其他:
   ○20200521 請假半天(4小時)
      √總結上次去台中收案,共有多9小時的加班時數,從中直接扣4小時作為抵償。
        目前紀錄為4小時加班。(已轉告玉雲姊)


下週任務:
   ○20200585  台大復健部收案
   ○20200526 10:00 謝老師討論
   ○20200527 16:00 Lynn英文課

未來排定行程:
    ○20200530-20200612 台中收案
    ○小兒AI:
      √ 第二梯收案,評估前三十個觀看影片(以做施測者間評估)
      √二梯收案結束後與培雅確認評估者間的excel內容
    ○語言發展海報大綱
      √小兒AI收案回來再開始(與謝老師討論)

20210813研究進度與日誌(已更新)

     ◎閱讀文獻"The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Pres...