W15 20191125-1129 研究進度與日誌

一、Lynn的英文課

    ○時間：2019/11/25(一) 15:00

二、兒童語言發展評估工具
    ○完成「治療師評估及家長訪談/填寫問卷資訊」表格V2、V3    
    ○訂購之評估工具已抵達，確認評估工具題目與內容
    ○協助校閱評估工具計劃書內容(於週五已完成討論)
    ○初步了解CAT系統及羅序分析
    ○討論時間：2019/11/27(三) 16:00
       -確認項目：   
           (1) 使用語言要素-形式、內容、使用為架構(Bloom & Lahey, 1978)
           (2) 確定語意(三個分項)與語用(兩個分項)關係與層次
           (3) 避免評估內容不精確，去掉0-1歲族群(使用非語言溝通技巧)  

三、與謝老師討論現況與問題
    ○討論時間：2019/11/28(四) 14:00


四、協助昀哲拍片


下週代辦事務：
1. 12月送出紅卡更換資料
2. AI計畫：錄影機送到，確認錄影機使用、開始作業
3. 討論「治療師評估及家長訪談/填寫問卷資訊」V3

未來代辦事務：
1. 「兒童語言發展計畫」確認目前本土評估工具缺點及限制 
2. 開始發展兒童語言發展計畫題目(之後將走向AI)