20210813研究進度與日誌（已更新）

     ◎閱讀文獻＂The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills＂

     *預計進度：

　   1. 閱讀與彙整method-2.3 procedure、2.4 data analysis

       2. 閱讀部分results

    [下班工作進度更新] 

      閱讀完method part，尚未彙整

◎修改「成品收案irb」格式，完成後傳給沛綺、請他送出申請

   [下班工作進度更新] 

 修改完成，已將資料（共5個檔案，包含：計畫書、同意書、遊戲問卷、個資調查表、研究說明書）轉傳給沛綺

◎建立「國小兒童的VMI跟MABC常模irb」

   1. 計劃書

   2. 同意書

   3. 整理研究相關要送審的紙本資料

   **新增評估工具：cbcl

   [下班工作進度更新] 

  1. 彙整/整理義大該計畫相關資料

      （1） 計畫書

      （2） 同意書

      （3） cbcl問卷*新加入

      （4） 個資調查表

      （5） 研究說明書

  2. 完成台大版計畫書、與同意書檔案撰寫，已上傳給千瑀老師，下週待確認

**其餘需送審資料未改檔，下週一會完成

  

   

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

3. 8/23與新助理進行交接事項（暫定時間）

20210812研究進度與日誌（已更新）

    ◎閱讀文獻＂The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills＂

     *預計進度：

　   1. 詳細閱讀與彙整method

       2. 調整/編輯彙整內容

    [下班工作進度更新] 花費時間約4小時

      1. 彙整編排abstract跟introduction內容

      2. method段落：完成2.1 participants與2.2 materials閱讀與整理

         

◎確認昨日修改irb內容是否需要再修改

   [下班工作進度更新] 

   完成修改：（已將檔案轉傳給黃老師）

    1. 台大成品收案臨床試驗研究受試者說明及同意書_20210812

    2. 台大成品收案臨床試驗計畫書_20210812

◎新增任務：8/23與新助理進行交接事項

   [下班工作進度更新] 待安排，先將檔案準備好

  

   

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210811研究進度與日誌（已更新）

   ◎閱讀文獻＂The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills＂

     *預計完成introduction的彙整

     *詳細閱讀method

    [下班工作進度更新] 

    僅完成introduction彙整，內容暫文獻兩頁；約花費3.5小時

         

◎確認昨日修改irb內容是否需要再修改

   [下班工作進度更新] 

   完成修改：（已將檔案轉傳給黃老師）

    1. 台大成品收案臨床試驗研究受試者說明及同意書_20210811

    2. 台大成品收案臨床試驗計畫書_20210811

    3. 成品收案招募單_20210811

    列出主要修改項目：

　1. 調整試驗/流程內容：家長問卷填寫獨立於流程外，非必要在收案現場完成

    2. 新增主要療效／療效指標段落：增加遊戲調查表段落說明

    3. 調整格式與字體

    4. 更新預算表：配合各年齡區間/組數，因而修改收案人數

    5. 根據千瑀老師回饋，微調各段落

   

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210810研究進度與日誌（已更新）

  ◎閱讀文獻＂The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills＂

    [下班工作進度更新] 

    閱讀與彙整－abstract與introduction；約花費3小時

    *abstract 閱讀與彙整完成

    *introduction 閱讀完成，彙整進度20%

         

◎確認昨日修改irb內容是否需要再修改

   [下班工作進度更新] 

    完成修改：（已將檔案轉傳給黃老師）

    1. 台大成品收案臨床試驗研究受試者說明及同意書_20210810

    2. 台大成品收案臨床試驗計畫書_20210810

    3. 成品收案招募單_20210810

    列出主要修改項目：

　1. 試驗內容調整成收案流程

    2. 統一同意書與計畫書寫法

    3. 調整格式與字體

    4. 重寫統計分析段落/內容

    5. 更新預算表：納入研究收案使用之耗材費，包含測驗紙、色紙、彩色筆等

    6. 根據千瑀老師回饋，微調各段落

   

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210809研究進度與日誌（已更新）

 ◎討論VMI相關文獻

      1. Systematic Review of Visual Motor Integration in Children with Developmental Disabilities

      2. The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills

      3. Beery VMI performance in autism spectrum disorder

      4. Visual-Motor Integration in Children With Mild Intellectual Disability: A Meta-Analysis

      5. Predictors of visual-motor integration in children with intellectual disability

    [下班工作進度更新] 優先閱讀第二篇文獻＂The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills＂

      

         

◎與黃老師確認irb送審資料問題、與內容正確性

   [下班工作進度更新] 

   已完成檔案修改，並回傳給黃老師

    1. 台大成品收案臨床試驗研究受是指說明及同意書_20210809

    2. 台大成品收案臨床試驗計畫書_20210809

    3. 成品收案招募單_20210809

    **修改過程有遇到問題，已詢問譽騫、並解決

        內容包含：IRB計畫書內容撰寫問題、以及擬定經費預算

◎新增任務：培雅詢問我關於Lynn英文上課內容安排 

  [下班工作進度更新]已解決她的疑慮，大致為下列問題：
　1. 課程需不需要測驗?第一次上課有沒有能力測驗?

    2. 內容該如何安排?上課課程來源?

    3. 目前上課方式、以及時間?

    4. 上課安排舉例

   

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210806研究計畫與日誌（已更新）

 ◎昨日未完成任務：先閱讀與VMI相關之review，了解近期VMI研究狀況

　*再看需求搜尋、整理與vmi、動作協調議題相關的文獻

       [下班工作進度更新] 
       找到的文獻：

　　＊目前找到5篇與暫定研究主題較相關的文獻（暫訂下週一與黃老師討論）

         1. Systematic Review of Visual Motor Integration in Children with Developmental Disabilities

         2. The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Preschoolers’ Visual Motor Integration Skills

         3. Beery VMI performance in autism spectrum disorder

         4. Visual-Motor Integration in Children With Mild Intellectual Disability: A Meta-Analysis

         5. Predictors of visual-motor integration in children with intellectual disability

  

         

◎與黃老師確認irb送審資料問題、與內容正確性

   [下班工作進度更新]將檔案上傳至evernote，黃老師修改中  

◎新增事項－與黃老師討論學習進度：

   [下班工作進度更新]預計8月底開始學習基本的AI技術

◎新增事項－閱讀碩班研究生手冊：

   [下班工作進度更新]完成

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210805研究進度與日誌（以更新）

      ＊黑體字為早上上班之暫定計畫；紅體字為下午下班之任務紀錄

◎先閱讀與VMI相關之review，了解近期VMI研究狀況

　*再看需求搜尋、整理與vmi、動作協調議題相關的文獻

       [下班工作進度更新] 

       優先完成irb資料，尚未閱讀~      

         

◎將義大成品收案irb，對照臺大irb要求，新增臺大送件格式

  涵蓋資料：

          (1) 計劃書

          (2) 同意書

          (3) 研究說明書

          (4) 遊戲調查表

          (5) 個人基本資料表

     [下班工作進度更新]

     完成檔案：

　1.台大成品收案臨床試驗研究受試者說明及同意書_健康孩童版240人_20210805

    2. 成品收案招募單20210805

    3. 基本資料表20210729

    4. 遊戲調查表20210729

    5. 台大成品收案臨床試驗計畫書20210805

    已將上述檔案轉傳給千瑀老師，並已將問題備註於文件中；明日再與老師確認

     

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210804研究進度與日誌（已更新）

        ＊黑體字為早上上班之暫定計畫；紅體字為下午下班之任務紀錄

◎搜尋與vmi、動作協調議題相關的文獻

       [下班工作進度更新] 尚未完成整理

      1. 搜尋關鍵字：Beery VMI、VMI

      2. 從上篇VMI review連結其他文獻

      

         

◎準備台北成品收案IRB資料

       [下班工作進度更新]

      1. 完成義大成品收案IRB資料彙整

          (1) 計劃書

          (2) 同意書

          (3) 研究說明書

          (4) 遊戲調查表

          (5) 個人基本資料表

      2. 與培雅確認成品收案需要的資料

      

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210803研究進度與日誌（已更新）

                          ＊黑體字為早上上班之暫定計畫；紅體字為下午下班之任務紀錄

◎13:30與千瑀老師約研究主題討論：

   *記錄區_________________________________________________________________

　　1. 思考未來想做/相關的主題，有興趣的主題先列下來（先不用思考可不可行）

        2. 探討這些東西需要哪些資料/技術

        3. 要完成該項研究，哪些是可以掌握的/哪些需要學習？

　    4.  自己可以參與的部分：要完成這個主題需哪些步驟，我可以完成的是哪些步驟

   _________________________________________________________________________

　　※暫時紀錄／整理想做的主題

　　1. 自閉症兒童對於日常問題解決機制/方式（哪些與一般發展兒童不同），含特殊行為、固著性行為

             *怎麼去量化

        2. 自閉症兒童執行功能與心智理論之相關聯性（他們通常執行功能較差，與心智理論相關？）*有文獻研究過

        3. occupational therapy promote children's motor coordination ( a component of vmi skills) before six years old >“What factors influence VMI scores of children with developmental disabilities? 

            *每個原因都要有對應的分數去驗證?　*利用相關性統計去分析motor skill與vmi分數之間有何關聯性（剛好現在有收到gross motor、fine motor、與vmi等data）

        4. 自閉症兒童社交退縮與情緒行為之相關聯性

       

　　4. 比較發展遲緩兒童與一般兒童，VMI表現之落差（可以去分析在哪幾題測驗上差異較大？原因為何？與哪部分的發展／能力相關）哪些題目可以區隔這兩群人

        5. 驗證目前

        

　　＊ 傳統統計: 差異型、相關性(哪兩個項有關聯)　

     

       [下班工作進度更新]

        ※研究主題討論紀錄：

　　　1. 針對「以人工智慧分析著色畫以預測兒童是動作整合發展」繼續深入的想法：

　　　　**目前子芸已有初步分析，可能不適合；可能要等先發表，才能看後續做哪些衍生

                **至於AI其他主題之分析上，已有使用影片看一些COMPONENT、再去找分析發展。如：擷取影片中的握筆姿勢

　　　　**未來持續收案、分析，也可以看看有哪些可以衍生的主題

            2. 針對「AI評估測驗跟標準化測驗分數是否有關連性」：

　　　　**現階段要做這件事情，困難度會較高；暫定未來才會進行，先從比較簡單的Component分析開始

　　　3. 針對「ASD相關主題」：

          　  **目前沒針對ASD這個族群收案，ASD的部分要自己額外找時間進行；針對問題解決能力的議題要再思考如何評量，執行上可能有困難；執行功能與官林老師那邊的研究有重複，不建議進行；社交退縮跟情緒行為的連結，可以試著做做看

            4. 針對「VMI相關主題」

　　        **VMI視知覺跟動作協調可以整合，後續可再發展臨床介入等相關研究

                **大致可分兩階段進行：比較一般跟DD（純的診斷比較難，故先將發展遲緩視為一族群，不再細分診斷）有什麼差異；若DD族群結果有所差異，可再去分析主要診斷，會不會有動作障礙、或認知障礙等問題。

           決議：先暫訂VMI與動作協調議題為研究首要方向
                       (1) DD要繼續收案，至少收到60個小朋友

                       (2) 請黃老師安排AI基礎技術學習
                       (3) 搜尋與vmi、動作協調議題相關的文獻

          ※額外討論事項/任務：

          1. 老師希望在台北進行成品收案，我將協助成品收案

                **收案內容/題材可以再討論；也可探討成品收案結果，如：已分析出折小狗可以判斷視知覺能力準確度約７成、仿畫人活動可預測視知覺能力約８成

          2. 成品收案要送臺大IRB，協助更改文件

         

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放

20210802研究進度與日誌（已更新）

                             ＊黑體字為早上上班之暫定計畫；紅體字為下午下班之任務紀錄

◎繼續搜尋關資料，整理以下資訊：
　　1. 思考未來想做/相關的主題，有興趣的主題先列下來（先不用思考可不可行）

        2. 探討這些東西需要哪些資料/技術

        3. 要完成該項研究，哪些是可以掌握的/哪些需要學習？

　    4.  自己可以參與的部分：要完成這個主題需哪些步驟，我可以完成的是哪些步驟

　　※暫時紀錄／整理想做的主題

　　1. 自閉症兒童對於日常問題解決機制/方式（哪些與一般發展兒童不同）

             *怎麼去量化

        2. 自閉症兒童執行功能與心智理論之相關聯性（他們通常執行功能較差，與心智理論相關？）*有文獻研究過

        3. occupational therapy promote children's motor coordination ( a component of vmi skills) before six years old >“What factors influence VMI scores of children with developmental disabilities? 

            *每個原因都要有對應的分數去驗證?　*利用相關性統計去分析motor skill與vmi分數之間有何關聯性（剛好現在有收到gross motor、fine motor、與vmi等data）

　　4. 比較發展遲緩兒童與一般兒童，VMI表現之落差（可以去分析在哪幾題測驗上差異較大？原因為何？與哪部分的發展／能力相關）哪些題目可以區隔這兩群人

        5. 已人工智慧分析著色畫以預測兒童是動作整合發展

        

　　＊ 傳統統計: 差異型、相關性(哪兩個項有關聯)　

       [下班工作進度更新]　

        心得：這幾天在想研究主題，比較多是從自己目前參與的研究、以及過去臨床經驗觀察到的問題去思考；困難：想到的議題都較難量化、且思考範圍較廣，有時候會覺得迷惘．．．，好像沒有特別一定要做什麼主題，但又會思考哪個主題可以學到更完整的架構

        黃老師研究：大概可分幾個方向－發展障礙兒童自我照顧表現、學齡前兒童情緒行為電腦適性測驗、人工智慧系統於發展遲緩兒童評估、治療及成效追蹤（以粗動作、細動作、運筆、注意力、情緒五領域）

        

搜尋、整理黃老師研究文獻（只先納入小兒領域之研究來看）：從新排到舊

         1. "The symptoms of autism including social communication deficits and repetitive and restricted behaviors are associated with different emotional and behavioral problems"

         2. ""Psychometric Properties and Efficiency of the Computerized Adaptive Testing System for Measuring Self-Care Performance in Taiwanese Children With Developmental Disabilities"

         3.  "Prediction of playfulness by pretend play, severity of autism behaviors, and verbal comprehension in children with autism spectrum disorder"

         4. "Differences between the Childhood Autism Rating Scale and the Social Responsiveness Scale when assessing symptoms of children with autistic spectrum disorder."

        5.  "發展障礙兒童早期療育參與度問卷之發展"

        6. "Development of a Computerized Adaptive Test of Children's Gross Motor Skills."

        7. "Improving the utility of the fine motor skills subscale of the comprehensive developmental inventory for infants and toddlers: a computerized adaptive test"

        8. "Theory of mind predominantly associated with the quality, not quantity, of pretend play in children with autism spectrum disorder"

  

     *研討會主題：

　　1.  "學齡前不同障礙診斷兒童於生活自理之差異"

        2. "家長教養方式對自閉症兒童自我照顧之影響"

        3.  "Development of the measure for school-aged children's emotional and behavioral problems"

        4.  "自閉症兒童之生活自理與感覺處理之關係"

        5.  "SCERTS模式於自閉症之應用:文獻回顧The Application of the SCERTS model to Children with Autism Spectrum Disorder: Literature Review"

        6.  "台灣國小兒童自我照顧表現之調查"

        7.  "以人工智慧分析著色畫以預測兒童視動作整合發展"

        8.  "Construct Validity & Rasch Reliability of the Conduct Problem Scale (COPS) for School-Age Children: Rasch Analysis."

        9. "兒童人工智慧評估平台之發展方向與挑戰"

        10. "學齡兒童情緒行為問題電腦適性化測驗題庫之初步發展"

        11. "發展障礙兒童自我照顧表現電腦適性測驗系統之信效度驗證"

        12.  "人際發展介入應用於自閉症障礙類群患者之成效:文獻回顧"

        13. "The impacts of sensory processing function and emotional and behavioral problems on self-care performance in children with autistic spectrum disorder"

        14. "象徵性遊戲介入於自閉類群障礙兒童之成效:文獻回顧"

        15. "學齡前兒童生活自理表現之影響因子探討"

◎待辦試項：

1. 千瑀老師請我們回台北後，將影片收案之著色畫，均掃描備份、並上傳到雲端

2. 變更案8通過後，要把新版同意書新增至台大醫院第二次收案雲端存放