20200309-20200313研究進度與日誌

一、GMFM計畫-小兒article
    ○[整理]MABC-2文獻內容 (Wuang, 2020) [未完成]
     
二、AI計畫-小兒
    ○[完成]剪輯收案人員訓練影片 (檔案已上傳雲端)
    ○[修正與討論]居家拍攝原則說明單

　　    

三、AI計畫-成人
    ○[完成]影片劇本V2. (檔案已上傳雲端)
    ○[完成]IRB變更案審核通過
    ○[進度]暫時決議：挑選題目，拍一題作為範本，再請研究室的團隊試測並回饋意見。
    ○[完成]調整投影片呈現方式

四、參與寫作課討論
    ○[開會]20200310 11:30 (with謝老師、蕙菱學姊、柔潔)
      1. 架構問題：
           (1) 先提綱要，讓讀者了解架構及內容重點。
           (2) 每個段落要有核心的主題句/主旨、支持句、結尾句。
           (3) 用詞的層次問題，要區隔。
      2. 寫作用詞一致，尤其越後面、要越能避免新出現的詞彙。
      3. 去掉沒必要的縮寫，如只出現一次。
      4. 讀完要自己組織架構，適度將內容作取捨(沒意義的拿掉，以避免零散)。

五、整理臨床與研究差異資料
   

待辦事務：
＊兒童語言發展計畫：
    ○[查閱]國外語言工具發展及驗證過程(作為國內發展之基礎) 常用的評估工具(向度完整)review1-2篇    
    ○[查詢]詞彙之相關研究及實證(增加mildstone詞彙量)
＊GMFM計畫-小兒article

    ○[持續整理]MABC-2文獻內容 (Wuang, 2020) 
＊20200316(一)16:00 Lynn英文
＊20200317(二)10:00 與謝老師討論