W18 20191216-1220研究進度與日誌

一、兒童語言發展計畫：
    ○整理評估工具題目之年齡及向度分類-REVT
    ○完成發展架構.ppt
    ○挑選語言發展文獻詳讀
    ○查詢&整理 台大老師發表之語言發展/測驗相關論文

組長​​​                                                              張綺芬 *失語症測驗 語 言 治 療 師
​林育伃​ 李瑜真 *失語症 吳璦如 *語言發展遲緩兒童之敘述表現(國立台北護理學聽語障礙科學研究所碩士論文-未出版)(2009) 王思婷 許伊婷 *兒童語用檢索表編製之探索(需授權)(2011) 許惠祺 宋淨純 *台灣成人華語言語清晰度、言語理解度及其效率的連續性語料分析(2014) 羅綺(支援金山分院) 陳誼軒(支援金山分院) 李淑芸 黃啟翔(職代)   許雅雯(癌醫) *發展協調障礙孩童視知覺與視覺動作整合之探討(2009)

二、AI計畫-中風
    ○已上傳之IRB資料[1階]：
      1. 簡易審查範圍評檢表
      2. 計劃書
      3. 計畫中文摘要
      4. 研究受訪者說明及同意書
          (共4份-stage 1：健康成人&中風個案；stage 2：慢性中風&亞急性中風)
    ○pilot study- performance analyze
      *時間：2019/12/19(四)9:00-17:00
      *地點：409
      *拍攝名單(10人)：
　　怡晴學姊、函恩、君臻、譽騫、昀哲、一欣、柔潔、蕙菱學姊、韶彤、士捷學長
      *預期拍攝方式：集合(1)、(2)、(3)、(4)，每人拍三組(共6個組合，每個組合測4次)
       (1) Brunnstrom stage UE proximal/distal 分三組－stage III、stage IV-V、stage VI
       (2) Brunnstrom stage LE分三組－stage III、stage IV-V、stage VI
       (3) Postural alignment good、poor
       *組合：
　　1.  UE proximal/distal stage III、 LE stage IV-V、postural alignment good
        2. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage IV-V、postural alignment good
        3. UE proximal/distal stage VI、LE stage IV-V、postural alignment good
        4. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage VI、postural alignment poor
        5. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage IV-V、postural alignment poor
        6. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage VI、postural alignment poor
      *動作：患側－左側、景A－椅子、桌子(擺設於椅子前方三公尺)、毛巾(放置在桌上)
　　　　　個案先坐在椅子上，站起，走向桌子開始擦桌子。                 
                  (依照Brunnstrom stage三組表現動作)
    
三、演講(Dr. Dorothy Kessler)
    ○時間：2019/12/16(一)

下週代辦事務：
1. 兒童語言發展計畫
    ○討論時間：2019/12/23(一)
      *討論內容：
　　(1) 確認題目之項度分類是否正確
       (2) 討論發展題目之方向
    ○整理篩檢及家長填寫問卷之題目

未來代辦事務：
1. 兒童語言發展計畫
    ○整理IRB資料