2019年12月27日 星期五

W19 20191223-1228研究進度與日誌

一、兒童語言發展計畫:
    ○閱讀「語言發展遲緩兒童之敘事表現」(吳璦如,2009)
    ○討論時間:2019/12/23(一)
      任務:查詢兒童詞彙發展表(以利詞彙向度之題目發展)
    ○完成兒童詞彙發展整理    
    ○完成篩檢測驗與家長填寫問卷之題目向度整理:
      (1) 零歲至六歲兒童發展篩檢量表
      (2) 華語嬰幼兒溝通發展量表(幼兒版)
      (3) 華語因幼兒溝通發展量表(嬰兒版)
      (4) 零歲至三歲華語嬰幼兒溝通及語言篩選測驗(CLST)
    ○完成台大IRB資料撰寫(未上傳)

二、AI計畫-中風
    ○20191224送出台大IRB申請
    ○任務暫告一段落,等待台大復健部收案



其他:
    ○年後請假:1/30、1/31、2/3-2/7

2019年12月20日 星期五

W18 20191216-1220研究進度與日誌

一、兒童語言發展計畫:
    ○整理評估工具題目之年齡及向度分類-REVT
    ○完成發展架構.ppt
    ○挑選語言發展文獻詳讀
    ○查詢&整理 台大老師發表之語言發展/測驗相關論文
組長​​​                                                             
張綺芬 *失語症測驗
語 言 治 療 師                                             
​林育伃​李瑜真 *失語症
吳璦如
*語言發展遲緩兒童之敘述表現(國立台北護理學聽語障礙科學研究所碩士論文-未出版)(2009)
王思婷
許伊婷
*兒童語用檢索表編製之探索(需授權)(2011)

許惠祺
宋淨
*台灣成人華語言語清晰度、言語理解度及其效率的連續性語料分析(2014)
羅綺(支援金山分院)
陳誼軒(支援金山分院)李淑芸
黃啟翔(職代)  許雅雯(癌醫)
*發展協調障礙孩童視知覺與視覺動作整合之探討(2009)

二、AI計畫-中風

    ○已上傳之IRB資料[1階]:
      1. 簡易審查範圍評檢表

      2. 計劃書
      3. 計畫中文摘要
      4. 研究受訪者說明及同意書
          (共4份-stage 1:健康成人&中風個案;stage 2:慢性中風&亞急性中風)

    ○pilot study- performance analyze
      *時間:2019/12/19(四)9:00-17:00
      *地點:409

      *拍攝名單(10人):
  怡晴學姊、函恩、君臻、譽騫、昀哲、一欣、柔潔、蕙菱學姊、韶彤、士捷學長
      *預期拍攝方式:集合(1)、(2)、(3)、(4),每人拍三組(共6個組合,每個組合測4次)
       (1) 
Brunnstrom stage UE proximal/distal 分三組-stage III、stage IV-V、stage VI
       (2) Brunnstrom stage LE分三組-stage III、stage IV-V、stage VI
       (3) Postural alignment good、poor
       *組合:
  1.  UE proximal/distal stage III、 LE stage IV-V、postural alignment good
        2. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage IV-V、postural alignment good
        3. UE proximal/distal stage VI、LE stage IV-V、postural alignment good
        4. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage VI、postural alignment poor
        5. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage IV-V、postural alignment poor
        6. UE proximal/distal stage IV-V、LE stage VI、postural alignment poor
      *動作:患側-左側、景A-椅子、桌子(擺設於椅子前方三公尺)、毛巾(放置在桌上)
     個案先坐在椅子上,站起,走向桌子開始擦桌子。                 
                  (依照Brunnstrom stage三組表現動作)

    
三、演講(Dr. Dorothy Kessler)
    ○時間:2019/12/16(一)

下週代辦事務:
1. 兒童語言發展計畫
    ○討論時間:2019/12/23(一)
      *討論內容:
  (1) 確認題目之項度分類是否正確

       (2) 討論發展題目之方向
    ○整理篩檢及家長填寫問卷之題目



未來代辦事務:
1. 兒童語言發展計畫
    ○整理IRB資料

2019年12月16日 星期一

W17 20191209-1213研究進度與日誌

一、紅卡年度換證申請已送出
    ○申請時間:2019/12/09(一)


二、AI計畫-成人
    ○討論並修改IRB檔案.V1(2019/12/12)
    ○ 確認【pilotting內容】
     (1) 判斷Brunnstrom stage:3、4、5、normal
     (2) 預計收案人數:10人
     (3) 預計評估動作:Brunnstrom stage IV UE & LE 動作*1
     (4) 患側:右側
     (5) 重複動作次數:3次
     (6) 每人預計拍攝3(stage)x2(UE&LE)x3(times)=18(videos)    
    ○ Brunnstrom stage 整理
       (1) proximal part of U/E
            stage III 摸嘴、摸對側膝蓋
            stage IV 手摸屁股、shoulder flexion 90 degrees、forearm pronation/supination (elbow flexion 90 degrees)
            stage V shoulder flexion 180 degrees、adduction 90 degrees、forearm pronation/supinaiton (elbow extension)
       (2) distal part of U/E
            stage III 握拳
            stage IV 拳頭半打開、lateral pinch
            stage V 拳頭全打開、palmar pinch、柱狀/球狀抓握
            stage VI 比數字
       (3) L/E
            stage III 大腿抬高hip flexion、腳踢直knee extension
            stage IV 腳收到椅子下方knee flexion、坐姿打拍子
            stage V  站姿踢屁股knee fleixon、站姿打拍子
            stage VI 站姿hip abduction、坐姿內外踢毽子    
    ○ 8位pilotting施測:
       *施測時間:2019/12/13(五)
       *施測動作: 
       UE actionaction 5 - shoulder flexion 0 degrees→90 degrees→fingers flexion and extension→shoulder flexion 180 degrees (started position: sitting pose)
       LE action:knee flexion and extension (started position: sitting pose) 
     *施測對象:譽騫、蕙菱學姊、恭宏學長、怡晴學姊、柔潔、昀哲、君臻
        
三、兒童語言發展計畫
    ○搜尋語言發展文章:精讀、熟悉架構、討論
    ○討論語言發展題目方向-整理各評估工具題目之年齡及向度分類
 目前涵蓋:PLS、CDIIT

四、Lynn的英文課
    ○時間:2019/12/11(三)
    ○內容:106學年度碩士班考古題文獻閱讀

下週代辦事務:
1.兒童語言發展計畫:    ○整理各評估工具題目之年齡及向度分類(REVT)
    ○挑選語言發展文獻詳讀
2.AI計畫-中風

    ○上傳IRB計畫(1階)

未來代辦事務:
1. 開始發展兒童語言發展計畫題目(之後將走向AI)

2019年12月6日 星期五

W16 20191202-1206 研究進度與日誌

一、兒童語言發展評估工具
     討論治療師評估及家長訪談/填寫問卷資訊」V3(word)
     更新至治療師評估及家長訪談/填寫問卷資訊」V4(word)
     完成計劃書之ppt*3
    ○ 團隊討論:20191203(二) 選定效標工具:CDIIT、PLS、MCDI-T

二、Lynn的英文課
    ○時間:2019/12/04(三) 16:00
    ○練習:107學年碩班考古題 

三、AI計畫-成人
    ○本週進度
      1. 
錄影機試用、錄影軟體安裝完成
      2.  AIFS研究目的、預期結果(word檔)-校閱、給予修改建議

      3. IRB資料整理(未完成)
      4. 20191206(五)9:00 台大復健部收案
      5. 修改CAT-FAS題目指導語
    ○下週進度
      1. 臨床試收個案*1,確定流程 (個案名單待阿沛確認)

    ○未來進度
       1. 12月最後一週送出IRB一階資料
      

下週代辦事務:
1. 12月送出紅卡更換資料
2. AI計畫-成人:20191209 台大復健部收案


未來代辦事務:
1. 開始發展兒童語言發展計畫題目(之後將走向AI)
2. AI計畫-成人:12月底前完成IRB資料

20210813研究進度與日誌(已更新)

     ◎閱讀文獻"The Relationship of Motor Coordination, Visual Perception, and Executive Function to the Development of 4–6-Year-Old Chinese Pres...